Duyu Bütünleme Eğitimi

DUYU BÜTÜNLEME EĞİTİMİ

Duyu Bütünlüğü, çevremizle olan etkileşimimizde vücudumuzu etkili bir biçimde kullanabilmemizi sağlamak için vücudumuz ve çevremizden gelen duyuları organize eden nörolojik bir işlemdir. Duyular, bedenimizi ve çevremizi fark etmemizi sağlar.

Çevreden ve vücudumuzda gelen bilgilerin duyusal organlarımız tarafından beyne ulaştırılması, beyinde birtakım işlemlerden geçerek duyusal girdiye uygun davranışın oluşturulması süreci duyusal bütünlemedir. Duyusal bütünleme sürecinde duyuların duyu organları tarafından alınmasında, beyne ulaştırılmasında, beyinde uygun yorumlanmasında veya uygun yanıtın oluşturulmasında sorun yaşanması ise duyusal bütünleme bozukluğudur. Duyu bütünleme terapisi, duyusal bütünleme süreçlerinde sorun yaşan çocuklar ve yetişkinlere uygulanan bir terapidir.

 ‘Duyusal Bütünleme; Kişinin kendi vücudunu ve çevresinden gelen duyumları organize eden ve vücudu çevreyle uyumlu kullanmaya mümkün kılan nörolojik bir tepkimedir.’ (Ayres,1988)

Duyusal entegrasyon mekanizması yaşam boyu devam eder, bu sebeple gelişimi süreklidir.

Duyusal bütünleme problemleri her çocukta farklı şekildedir. Çocukların duyusal profillerine göre farklı davranışlar meydana gelmektedir. Örneğin bir çocuk çok haraketli ve yerinde durmuyorken bir diğer çocuk hareketten kaçınabilir ve hareketli oyunlardan rahatsız olabilir.

·         Aşırı hareket etme ( örneğin evde koltukların, masaların üzerinde gezme, sürekli koşmak isteme)

·         Hareketten kaçınma, yüksekte olmaktan çok korkma, genellikle sakin oyunlar oynama

·         Yüksek sesten korkma, kulaklarını elleriyle kapatma veya ağlama

·         Yalınayak olmaktan hoşlanmama, çoraplı gezme

·         Çorapsız dolaşmak isteme, eve girer girmez çoraplarını çıkarma

·         Yeme bozuklukları ( örneğin püre beslenme, belli doku ve lezzetteki yemekleri yeme)

·         Uyku bozuklukları

·         Konuşma sorunları

·         Sakarlık, takılıp düşme, etraftaki cisimlere çarpma

·         Merdiven inip çıkmada zorlanma

·         Duygularını fark etmede veya kontrol etmede zorlanma

·         Bedensel ağrılara aşırı tepkili veya tepkisiz olma

·         Koordinasyon gerektiren oyunlarda zorlanma

·         Tehlikeli hareketleri yapmaktan hoşlanma veya kişisel güvenliğini riske atan oyunlar oynama

·         Çabuk yorulma veya hiç yorulmama

·         Giysilerini giyinmede zorlanma

Gibi davranışlar başta olmak üzere pek çok durum gözlenebilir.

Her yaş grubuna hitap edebilmekle birlikte kurumumuzda daha çok 3 ay ile 15 yaş aralığındaki öğrencilerimize hizmet vermekteyiz.